O nome “Asperger“, vem de seu primeiro estudioso, Hans Asperger, psiquiatra e pediatra austríaco. Apesar de seus estudos terem sido iniciados muito antes, somente em 1994 a síndrome foi incluída no DSM (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais). Era então uma síndrome relacionada ao Autismo, mas diferenciada do mesmo.
Em 2013 porém, o DSM passou a classificar a Síndrome de Asperger como uma “variação” integrante do TEA (Transtornos do Espectro Autista). Pode-se dizer então que passou a ser considerada como uma forma mais “branda” do Autismo, já que dentro do TEA, o Autismo é classificado de acordo com graus de comprometimento.
Características:
As características são semelhantes a todos os transtornos que compõem o TEA, variando apenas em grau de intensidade: dificuldade na comunicação e interação social e os comportamentos repetitivos (estereotipados). Há alguns estudos a respeito do QI de pessoas com a Síndrome de Asperger, sugerindo que eles poderiam apresentar índices acima do normal, porém ainda muito deve ser pesquisado.
Seguindo a orientação do DSM V, o diagnóstico deve ser feito seguindo dois grupos de observação:
- Dificuldade na comunicação e interação social: déficit nas interações sociais, déficit na comunicação e comportamentos não-verbais, dificuldade de desenvolver e/ou manter relacionamentos;
- Presença de padrão repetitivo e restritivo de atividades, interesses e comportamentos: estereotipias (comportamentos ou falas repetitivas), insistência no mesmo, fixação em rotinas, interesses restritos e/ou incomuns, hiper/hipo reatividade (reação exagerada ou falta de reação) a estímulos sensoriais.
De acordo com o grau de intensidade das características observadas acima (quando presentes), será classificado o transtorno respectivo dentro do TEA.
Fonte: DSM-V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais)
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